亲、师、生怎样做才能形成良好的互动关系？

【问】亲、师、生怎样做才能形成良好的互动关系？
【答】问的好，非常重要。要知道一个孩童真正能受到良好的养正教育，完全靠父母与老师的搭配。
现在的儿童跟从前不一样了，不一样在哪里？从前资讯不发达，没有这些电视电动玩具，小孩看不到这些东西。像我们小时候生长在农村，早晨起来吃了早饭，小朋友一起外出游玩，跟大自然在一起生活，对于社会大人的事真的一无所知。我到十岁还保持着天真，为什么？世间事一无所知，这是一个人一生真实快乐的童年，什么都不懂，保持着天真。现在小孩一生下来，眼睛一张开，就看到电视荧幕，就接受污染，你说这个东西还得了吗？所以，现代儿童可怜，生下来就受污染，我们这一代生长在农村，十岁还没有被污染。我们这一代很幸运，比我年纪小十岁的人就很糟糕了，他们接受污染的时间提前了，所以我还能保持十年，十年从乡下搬进城市里住。
说到接受教育，我大概是六、七岁上学，那时叫私塾。这个私塾只有二十多个学生，有一位老先生教导，私塾设在祠堂里。上学的第一天，我的父亲带着我，还有供养老师的礼物（束脩）。进入私塾的礼堂，正当中供的是孔老夫子的神位，供了一个很大的牌位，“大成至圣先师孔子神位”。父亲带着我向孔子牌位行三跪九叩首的大礼。父亲在前面，我在后面，拜孔老夫子。拜完之后请老师上座，老师坐在孔子牌位的前面，我父亲带着我向老师也是行三跪九叩首的最敬礼。我们看老师坐在上面，我的父亲在那里这么恭恭敬敬的拜他，拜完之后，送上礼物。你想想看，我们还敢不听老师的话吗？这是父母教子女尊师重道的一课！这样大礼对待老师，老师要不好好的教学生，你想想看，他怎么对得起人家父母？那良心何在？
所以，老师教学生孝顺父母，父母教儿女尊师重道，两方面互相教导，才能把儿童教成人。现在这种教育没有了，《三字经》中说“养不教父之过，教不严师之惰”。老师与家长密切配合为下一代教养贤哲。做老师不容易，老师是学生的模范，不但是言教，更重要的是身教，一举一动都是学生的榜样，所以，他不能随便，凡事不合礼的，决定不能在学生面前显露，就是说决定不能够让学生看到一个不好的样子。所以，老师不好当。父母在家也不好当，父母是儿女的榜样。你要想叫你儿女成就什么样的人物，你要做出榜样来教他。你有不好的样子，他看到之后，对你的信心丧失掉了，你以后教他就很困难。
所以，教育别人最重要的是自己要先做到，你才能要求你的儿女、学生做到。你自己做不到，你就不能要求他们。譬如说饮食这一道，小朋友也好吃，好的多吃几口。我的父亲在旁边看到了，一定会说：喜欢吃吗？喜欢吃一定要自己会做，你要不会做，你就没有资格吃。所以，我们就要到厨房跟母亲学料理饮食。他做榜样，我父亲做得一手好菜。你喜欢吃，喜欢吃你得会做，你不会做，你没有资格挑剔。大小事务没有一样不是以身作则，这样才能够把小朋友教好。这是真正爱护你的子女，真正帮助他、成就他。
所以，儿童长大之后，对父母、对老师感恩戴德。他知道父母师长在他面做出好样子，教我从小养成好习惯，长大就是好学生，这个恩德就会终身不忘。这是亲、师、生的关系。现在这个时代难了，就是父母有心来教儿女，你找不到老师，哪个老师敢跟你配合？哪个老师懂这个道理？现在做教师的人，他在年轻时没学过。你问他“童蒙养正”四个字，他都讲不出来，他都不晓得是什么，那怎么教法？现在我们看到中国各地，有这么多小朋友都在读圣贤书，感到很欢喜，非常难得。这是一门大事，不是小事，要怎样把它做好？这是当前的关键。

以上资料来自：
《答疑解惑（六）》，净空法师解答，出版：社团法人高雄市净宗学会，赠送处：高雄市盐埕区七贤三路236号，2013年2月版本
***  备注：
以上问答每一字一句皆来自《答疑解惑 （六）》一书，完全不含个人意见。